我省教育系統干部師生持續學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，以釘釘子精神抓好改革落實，奮力在教育強國建設中“走在前、做示范”——

用心用力書寫“改革新篇”

　　■本報記者 阿妮爾

　　黨的二十屆三中全會召開以來，隨著《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》相繼發布，全省教育系統廣大干部師生持續深入學習貫徹全會精神，把思想和行動統一到全會精神上來，深刻領會和把握進一步全面深化改革的主題，以“走在前、做示范”的使命擔當和扎扎實實的工作舉措思考和回答“教育強國、江蘇何為”的重大課題。

　　“全會發出了深化教育綜合改革的‘動員令’，擘畫了深化教育綜合改革的‘路線圖’，吹響了深化教育綜合改革的‘沖鋒號’，對教育科技人才體制機制一體改革作出了全面部署，圍繞育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等各方面作出了系統安排、明確了舉措要求。”省教育廳廳長、省委教育工委書記江涌說。全省教育系統將錨定“2030年基本建成教育強省”戰略目標，把全會精神落實到教育強省建設規劃綱要編制實施和教育綜合改革重點任務中，打造“公平共享、適合契合、多元開放、卓越創新”教育先行示范高地。深化教育科技人才體制機制一體改革，突出需求導向，助力江蘇發展新質生產力。深化立德樹人落實機制改革，突出關鍵環節，培養擔當民族復興大任的時代新人。深化教育高質量發展體制機制改革，突出擴優提質，推動教育發展成果更多更公平地惠及人民。深化教育保障機制改革，突出激發活力，持續為高標準建設教育強省激活力、增動力。

　　如何統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，高標準推進教育現代化和教育強省建設，高水平辦好人民滿意的教育？圍繞全會“必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”“深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發展體制機制改革”等部署要求，大家結合所在學校、區域工作實際，探討貫徹落實舉措。

　　中國科學院院士，南京大學校長談哲敏表示，作為教育、科技、人才重要交匯點的高水平研究型大學，南京大學將把進一步全面深化改革作為推進學校高質量發展、內涵式提升的關鍵一招，“圍繞推進教育、科技、人才一體化發展，科學研判改革方向，認真謀劃改革方案，扎實落實改革舉措，不斷深化教育綜合改革，著力激發學校科技創新活力，以系統化、高質量的改革成效，不斷為中國式現代化注入強勁動力、作出更大貢獻。”

　　日前，淮安市委教育工委召開理論學習中心組擴大學習會。會議提出，以綜合改革為突破口，深化集團化管理辦學，強化城鄉、區域義務教育共同體建設，科學均衡配置教育資源，完善考核評價激勵體系，推動義務教育擴優提質，夯實縣中振興底盤根基，以辦好人民滿意的教育為著力點，認真傾聽廣大師生和社會各界的心聲，切實解決好人民群眾急難愁盼的教育問題，要在總結固化經驗的基礎上進一步提升辦學治校水平，真正做到以改革推動教育高質量發展。

　　鎮江市委教育工委書記、市教育局局長黃科文說，要堅定信心，加壓奮進，推進關愛青少年生命健康“潤心”行動、教研組發展性評價改革、高中學科中心建設、全員導師制等重點工作，高標準完成既定目標任務，扎實推進全市教育高質量發展。

　　“全會吹響了新一輪全面深化改革的號角，為職業教育高質量發展指明了方向。”蘇州高等職業技術學校校長沈文表示，學校將緊密圍繞蘇州“1030”產業體系建設要求，發揮五年制高職長周期人才培養優勢，以拔尖技能人才培養推動職普融通行動創新，以特色產業學院建設深化產教融合，為蘇州高標準建設教育強市作出新的更大貢獻。

　　全會提出，必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革。圍繞高素質人才培養和激發創新動能，各地各校紛紛“出招”。

　　“學校開設融創科技社、行知地理社、仰天俯地博物社、見微知著納米社等自然科學與工程技術類社團，組織科普進校園、建模大賽、物理實驗大課堂、航模飛行展、生命探究、納米初探等科技活動。”西安交通大學蘇州附屬中學團委副書記朱磊說，學校致力于新時代科技人才培養，積極推進科學教育，力求點亮更多青少年心中的科技夢想。

　　南京醫科大學科研院規劃處處長周其岡說，學校將繼續加強基礎研究，建立基礎研究平臺和培育基礎研究創新團隊，提升學生原始創新能力，制定政策鼓勵教師開展原創性、引領性的科研工作；加強交叉學科融合，建立校內交叉學科研究平臺，推動醫學與其他學科的深度融合，更好地推動科研成果向實際應用轉化；推動產學研深度融合，積極與企業開展合作，參與建立以企業為主體的產學研合作機制，共同開展技術研發、人才培養等，推動科技成果落地。

　　“學校將加大對數學、物理學等基礎學科的投入，提升基礎研究水平；布局人工智能、量子技術等新興學科領域，領跑未來產業新賽道；組建未來信息學科交叉中心，加強集成電路科學與工程等交叉學科建設，成為培育復合型交叉型創新人才和開展學科交叉創新研究的沃土。”南京郵電大學一流學科和高水平大學建設辦公室主任劉芫健表示，學校將圍繞“雙一流”建設目標，以一流學科建設為引領，加強優勢特色學科建設。

　　江蘇理工學院副校長俞亞萍表示，要不斷深化教育綜合改革，著力激發學校科技創新活力，并進一步堅定以生為本、立德樹人理念，以正確的方法、創新的思維、改革的勇氣、實干的行動做好“新質人才”的培養工作，引領青年以奮進者的姿態融入時代洪流、擁抱發展大勢。

　　銳意創新、挺膺擔當，青年奮進正當其時。“作為一名新時代青年，我深知自己肩負著時代賦予的責任；作為未來的林業事業工作者，我將積極響應國家號召，在綠色發展領域注入青年的創造力與活力。”南京林業大學林草學院、水土保持學院學生周藝婷說，她將爭做新時代生態文明建設的實踐者、推動者，讓萬里山河更加多姿多彩。

　　揚州大學農學院學生董振杰表示，作為農學方向的碩士研究生，他即將走向廣袤田野，“要學會‘自找苦吃’，扎根鄉村一線，以‘中國要強，農業必須強’為目標，為農業發展注入嶄新活力，為‘農業強國’篇章書寫精彩注腳。”

　　“以我個人退伍后的科研經歷來看，高校符合軍隊發展需求的專業極為多元，這為青年學子提供了廣闊的發展平臺。”南京農業大學馬克思主義學院碩士研究生、退伍軍人張軼成說，“全會提出，國家安全是中國式現代化行穩致遠的重要基礎。青年學子應將個人發展與祖國發展融為一體，為國防與軍隊現代化做出更多貢獻。”